~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ El
GRUPOARK (Adultos Relacionandose Con Los Ninos)
Publicado Desde Lone Star
College University Park, SH 249, Houston, Texas ARK 'N ACCION Junio
2011
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En esta
edicion
-- Afirmando Nuestros Hijos
-- Sugerencias Para Maestros - Parte 1 de 4, informacion de la
Federacion Americana de Maestros
-- La Iniciativa Educativa de Houston - Mucha Emocion en el Distrito
Escolar de Spring
-- Reflexiones de Bill
-- Musings From Bill: XX
Bienvenidos al Boletin
de Junio de ARK Glenn, Jan, Omega, Quintina, y yo agradecemos su
compromiso continuo a todos los ninos que Ud. conoce en su familia,
vencindario, escuela, iglesia o centro comunitario. . Si todavia no ha leido el ultimo libro de David Brooks, le aliento que
lo lea. Se titula,. | |
Afirmando Nuestros Hijos ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Verdad que es divertido estar
con las personas como Ud.? Es la naturaleza humana evitar a la gente que
nos critica. Si parece que Ud. esta reganando a sus hijos mucho, ellos
trataran de evitarle. Como un padre, no debe desear una relacion de ese
tipo con sus hijos. Las palabras que Ud. dice son muy importantes,
poderosos, y memorables.
Entonces, como utilizamos las palabras importantes, poderosas, y memorables de manera que mas afirma nuestros hijos efectivamente? Empezamos con el entendimiento de la LISTA - por la cual la mayoria de ninos reciben reconocimiento en nuestra sociedad -- por la aparencia, la inteligencia, los deportes, y los talentos. Probablemente, todo el mundo conoce a alguien que es bien parecido, inteligente, atletico or talentoso pero que no es facil llevarse bien con el or ella. Es facil complementar a la persona bien parecida, que tiene calificaciones de "A", que da un brillante actuacion o hace una toma de contacto! En vez, necesitamos afirmar a nuestros hijos por las calidades del caracter y por la conducta apropiada que muestran. Utilizando los mensajes de "yo" que nos ayuda dar estas afirmaciones. Por ejemplo: · "Estoy muy orgulloso de ti por no perder los estribos cuando no saliste por la tuya." · "Estoy sorprendido con la paciencia que tienes con tu hermanita.." · "Realmente, agradezco que limpias tu cuarto sin preguntarte!" · Ud. puede hacer una enorme diferencia en la vida de sus hijos solamente por afirmar sus calidades y comportamientos buenos. Aqui hay una pista: Fijese cuando se estan portando bien o haciendo algo bueno. Asi Ud. puede mas afirmar a sus hijos. Adaptado de "Daily Hope" | |
Sugerencias Para Maestros - Parte 1 de 4, informacion de la Federacion Americana de Maestros ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Los problemas
en las escuelas de violencia y disciplina han alcanzado proporciones
epidemicas en muchos distritos escolares. En demasiadas escuelas, hay una
falta de respeto para la autoridad de maestros y para otros empleados en
las escuela y tambien para los otros estudiantes. Esto socava la habilidad
de las escuelas a proveer una educacion de calidad a los estudiantes. Aun
en las mejores escuelas, los empleados experimentan frustracion y el
abandono de sus estuerzos para mantener un ambiente de aprendizaje seguro.
La mayoria de maestros, conductores de autobuses escolares, los custodios
y los trabajadores de servicios de alimentos pueden contar historias
personales acerca de los estudiantes delicuentes y el comportamiento
disruptivo de ellos. No es facil resolver los problemas de la violencia y
disciplina, pero se tiene que cumplir.
Aqui hay algunas sugerencias para el salon de clase que tambien se puede aplicar en el autobus escolar, en el patio de recreo o dondequiera donde los empleados supervisan a los ninos. ASEGURESE:: Saludar a los estudiantes cuando esten entrando al salon de case. Este sirve como un modelo del tipo de cortesia que Ud. desea instilar en los estudiantes, pero tambien le da la oportunidad de "identificar problemas antemano".. Tal vez se fija de un problema potencial tal como la ira, enfermedad, argumentos, peleas, vestido inapropiado o parafernalia.,o la tarea no hecha, , etc. Sin identificar problemas antemano, problemas pequenos pueden escalar en la disrupcion o violencia mayor. ASEGURESE: Preparar "actividades para antes que la clase comienza" en la clase para que los estudiantes participen en actividades positivas y productivas. Tales actividades incluyen juegos de mesa, cinco minutos de conversacion libre o un periodo de ejercicio simple. PORQUE: El tiempo "muerte" antes que suene la campana, es peligroso si los estudiantes no tienen una manera de canalizar su energia. ASEGURASE: Tenga un lugar designado donde se puedan ver a los estudiantes entregar la tarea, PORQUE: La falta de entregar la tarea puede resultar en disrupcion mayor en la clase. Cuando les pregunta por que no han hecho la tarea, los estudiantes a menudo participan en negaciones y excusas resultando en tiempo perdido del aprendizaje. A tener una caja para la tarea o un lugar designado, el maestro o ayudante puede fijarse de los estudiantes que entregan la larea y los que no la entregan. ASEGURASE: Tener 3-5 reglas basicas para controlar el comportamiento de los estudiantes tales como llegar a tiempo, ser cortes, estar preparado y ser productivo. PORQUE: Las reglad proveen parametros donde cada estudiante puede funcionar en un grupo y identificar su propio comportamiento apropiado y inapropiado. Este promueve posesion individual de las reglas y alienta la responsabilidad. La Iniciativa de ARK en West Dallas ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ El GrupoARK esta agradecido por la oportunidad de ser parte de "Serve West Dallas" y por la asociacion maravillosa con los otros miembros de este ministerio. Asegurese to visitar a la pagina web abajo. Para ver al video, la contrasena es: ARK11 Para saber mas de nuestra coloboracion en West Dallas, visite a: | |
La Iniciativa Educativa de Houston - Mucha Emocion en el Distrito Escolar de Spring ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Los 26
directores del Distrito Escolar de Spring y con el aliento de los
Superintendientes y tambien con la ayuda de una subvencion generosa del
"Houston Endowment Foundation" han empezaso el Programa ARK Para Padres en
cada uno de sus escuelas. Nuestras metas coloborativs son de establecer un
red de grupos pequenos de padres con los procesos que enriquecen las
familias y el apoyo de la familia. Y ARK Para Maestros ayuda mejorar los
academicos de los estudiantes y al comportamiento, y para crear un
ambiente de apoyo en la escuela,para proveer entrenamiento y el desarrollo
personal, para alentar a los adultos a participar en la vida de los ninos
y involucrase en la comunidad. Esto animara traer mas oportunidades a
traves la comunidad.
Nuestra vision es de ayudar a los padres a entender, ser modelo, y practicar dando el amor y cuidado incondicional y tratar de crear relaciones de promocion con todos los adultos que impactan las vida y education de los ninos Un agradecimiento especial por hacer esto posible al: Houston Endowment Foundation Esperamos tener mas notocias buenas en el furuto. Para leer mas tocant El Hogar Y El Salon de Clase, lea las obras de Dr. Brooks | |
Reflexiones de Bill ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ En Tejas,
reconocemos que un alto nivel de pobreza y un nivel bajo de educacion es
una receta para un disastre. Un sociologo, Stephen Klineberg, de la
Universidad de Rice, dijo en abril " La educacion es mas critica hoy dia
mas que nunca". En la ciudad de Houston, 47% de los estudiantes abandonan
la escuela. Por eso, Houston tiene la cuarta nivel mas peor del abandono
de la escuela en este pais. Que vamos hacer? Empezamos con la busqueda de
una ganga. Propongo que la mejor ganga es Ud. mismo cuando esta mirandose
en el espejo mientras este cepillando los dientes. Que pasaria si cada uno
de nosotros ofrecieramos una hora de ser voluntario en la escuela cada
semana? Que resultara para la escuela por solamente esta hora voluntaria?
Se puede pasar una hora leyendo con los ninos del Kinder o Una hora
ayudando a los ninos del tercer grado con la tarea o Una hora de organizar
el patio de recreo o Una hora de ser un amigo o mentor, o Una hora de
ayudar a una maestra con una presentacion o resolver un problema. Se, sin
tener ninguna duda, que podemos encontrar una ganga por toda parte que nos
espera hacer una diferencia intencioanl en la vida de los estudiantes de
hoy. Solamente reflejando... Bill
El tiempo de celebrar Las Graducacions es un tiempo gozoso ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ FELICITACIONES a los estudiantes del Kinder, a los Padres y Maestros de todas partes. Solamente le fatla 16 mas graduaciones La Informacion de Bill: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ correo electronico: wduffyark@sbcglobal.net Tel/: 281-537-1301 (Houston) y 817-692-1929 (Dallas/Fort Worth) web: http://www.thearkgroup.org ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ El Centro de Ninos de La Auto-Estima (El GrupoARK | 20515 SH 249 | Lone Star College University Park | CB - 122 | Houston | TX | 77070 Para saber mas detalle de ARK, visite a: www.thearkgroup.org Para obtener mas informacion, visite a la pagina web del Dr. Brooks: | |
Musings From Bill: XX ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
A question raised in that issue: "Is population growth t Just musing... Take a look at the ARK website for full details on programs at www.thearkgroup.org | |
Contact Information ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
email: wduffyark@sbcglobal.net
phone: 281-537-1301 (Houston) and 817-692-1929 (Dallas/Fort Worth)
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